Версия сайта для слабовидящих
29.01.2026 18:49
27

Завершился трек программы развития социальной активности — «Орлёнок‑Доброволец»

338f958c-b84f-44f5-9279-0001ac1da05ae7d2a8b1-eaa0-499d-bc45-5cd776e08b01b6e4b68b-315b-4f09-92ef-3cbc45580e9d6a47c154-3825-4ff5-8fa6-9ca9fbcd3b07f25fd790-a290-4f8b-ba4b-33ddd46418a50910fddd-96ad-4875-b101-46b8f5f64e5f4b9d7d51-dc37-486c-bd47-48bb82105d61d677626b-308b-4472-bbe0-50c452b23674c63129f2-47a3-4c69-990e-92c41f366aa452105b98-e120-4d97-8433-b53d663f2006bc0e8b54-954d-4f10-b2a0-f2e06c18f52807539d0b-7332-4641-ab9f-8dd52f68c48e3fb0bc1f-b3f7-44b1-ae28-3020791379c0261638b1-71f5-4e94-b023-00a7b1648616

 

 Завершился самый добрый трек программы развития социальной активности — «Орлёнок‑Доброволец», символом которого является ладонь с сердцем. В рамках трека учащиеся познакомились с понятиями «волонтёр», «доброволец», «волонтёрское движение», узнали об их истории и значении для общества. Ребята обсудили, какими качествами должен обладать доброволец, и пришли к выводу, что это прежде всего отзывчивость, сострадание и готовность помогать без ожидания награды.

 Составив список добрых дел, ребята попробовали реализовать себя в роли добровольцев: помогали своим родителям в уборке дома, мытье посуды, расчистке двора от снега, осознавая, что добрые дела совершаются безвозмездно. Многие отметили, что даже небольшие поступки способны приносить радость и делать мир лучше. Некоторые школьники поделились своими впечатлениями о том, что помогать близким — это совсем несложно, но очень важно.

 Итоговое занятие трека было посвящено помощи нашим «меньшим братьям». В ходе оживлённой дискуссии ребята обсудили, в чём именно нуждаются животные и как люди могут им помочь. Школьники пришли к выводу, что животные не могут рассказать о своих проблемах, поэтому особенно нуждаются в заботе и внимании человека. Они перечислили разные способы помощи: подкормка бездомных животных, волонтёрство в приютах, изготовление скворечников, бережное отношение к природе.

 В конце занятия «Орлята» вышли на улицу, чтобы покормить зимующих птиц. Ребята наполнили кормушки, развешенные во дворе,  подходящим кормом — семенами подсолнечника и зерном. Во время акции дети с интересом наблюдали за пернатыми гостями, обсуждали их виды и привычки. Учитель напомнил школьникам о важности регулярной подкормки птиц в холодное время года и о том, как правильно это делать, чтобы не навредить природе.

 Трек «Орлёнок‑Доброволец» не только расширил представления ребят о волонтёрстве, но и помог им на практике ощутить радость от совершения добрых дел. Многие участники выразили желание продолжать волонтёрскую деятельность и искать новые способы помогать окружающим — людям и животным. Программа наглядно показала: даже маленькие шаги в сторону добра способны изменить мир к лучшему.